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金属离子萃取下的校园欺凌阐释:内涵、成因及突围路径
《法制博览》
2024年
18
136-138
张军
金华职业技术学院,浙江 金华 321000
近年来,校园欺凌频发引发青少年健康保护和道德教育困境.校园欺凌的跨学科研究能突破学科专业边界,增进对其治理研究的新思考.基于此,文章从金属离子萃取原理视域窥探校园欺凌问题,阐释校园欺凌指向青少年之间的目的性的侵略行为,表征为身体、口头和关系欺凌等形式,指出校园欺凌的成因主要源于基于萃取液体渗透的亲师双重负向影响和基于萃取条件辐射的人境断层不当作用,认为校园欺凌的突围需培育基于关怀的亲、师、生多元主体的和睦化关系,建设基于归属的独立、安全、稳定的和谐化环境.
金属离子萃取        校园欺凌        阐释        教育
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