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成效、局限与展望:元宇宙赋能思想政治教育研究述评
《昆明理工大学学报社会科学版》
2025年
2
145-155
XXX坤;王颖
昆明理工大学 马克思主义学院,云南 昆明 650500;广西制造工程职业技术学院 马克思主义学院,广西 南宁 530105
元宇宙技术的出现为思想政治教育教学模式数字化变革提供了新契机.现阶段,学界对元宇宙赋能思想政治教育的研究呈持续上升态势,并且在赋能的实施可能性和实践两个维度已取得一定成果.尤其在元宇宙赋能思想政治教育的时代境遇、内在机理、路径方向、应用场景、技术特性、价值意蕴、风险挑战识别及应对措施制定等方面,诸多学者已经进行了全面系统且不断深入的研究.但研究仍存在内容趋同、研究方法单一等不足.未来应深入剖析元宇宙赋能思想政治教育的边界问题,探索提升思想政治教育者政治数字素养的有效途径,并对元宇宙如何赋能社会生活场域的思想政治教育进行系统性分析.
元宇宙        思想政治教育        技术赋能        数字素养        数字异化        研究综述
metaverse        ideological and political education        technology empowerment        digital literacy        dig-ital alienation        research review
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