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公安院校警务实战技能课程"教学研练战"一体化教学模式运行困境及化解路径
《四川警察学院学报》
2025年
1
119-127
李凯;褚竹松;王栋
四川警察学院警务基本技能教学部
当前,社会环境日益复杂多变,公安院校传统的警务人才培养模式已经难以满足社会对警务人才素质和能力的期待.在此背景下,"教学研练战"一体化人才培养模式应运而生,公安院校各类课程的教学工作也围绕此模式开展,尤其是警务实战技能教学领域.然而,由于实训教师专业能力欠佳、学生课堂学习动力不足、警务实战科研转化成果不佳、实训条件保障不够充分、实训教学内容实战性不够强等原因,导致警务实战技能课程的运行结果难以达到"教学研练战"一体化人才培养模式的设置初衷.对此,可采取加强教师专业能力建设、转变传统实训教学观念、强化教学科研团队合作、优化实训教学条件、突出实战化课程导向等举措予以化解.
公安教育        警务实战技能课程        "教学研练战"一体化教学模式        实战化
public security education        police practical skills course        the integrated teaching mode of"teaching re-search and training"        combat-oriented
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