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产教融合视域下高职院校活动设计课程改革路径研究
《公关世界》
2025年
4
89-91
梁珊
徐州幼儿师范高等专科学校
活动设计课程是高职院校学前教育专业的核心课程,直接指向幼儿教师的教学设计与实施能力.产教融合促使活动设计课程需要立足"真岗位",设计指向岗位任务的课程目标;实现"真融通",贯彻岗课赛证四位一体融通教学模式;面向"真主体",打造线上线下结合的生本化教学平台;凸显"真任务",创新五步联动教学法;依托"三导师",落实校园教学实践;基于"真评价",完善课程评价体系.最终为企业和社会培养高质量人才.
产教融合        学前教育        活动设计课程        改革路径
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