为深入贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发〔2016〕27号）精神，进一步推动本市学校体育改革发展，促进学生身心健康、体魄强健、全面发展，经市政府同意，现提出以下实施意见。

　　一、总体要求

　　（一）指导思想

　　深入贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标，改革创新体制机制，实施学校体育振兴行动计划，全面提升体育教育质量，健全学生人格品质，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　（二）工作目标

　　到2020年，全市义务教育阶段学生体质健康合格率达到98%，基础教育阶段学生优秀率达到15%以上；学生体育锻炼习惯基本养成，运动技能和体质健康水平明显提升，规则意识、合作精神和意志品质显著增强；学校体育课程更加丰富，体育课时和锻炼时间有效保障，体育场馆设施更加完善，器材配置全部达标，体育教学质量明显提高。

　　二、重点工作

　　（三）提升学校体育教学科研质量。进一步完善小学、初中和高中体育课程衔接体系，研究制定中小学体育与健康课程标准实施方案、体育课运动负荷评价标准和运动项目技能评定标准等，推进体育教育教学科学化、规范化。各级各类学校要开足开好体育课程，严禁削减、挤占体育课时，有条件的区可为中小学增加体育活动时间。积极推广“一校一品”“一校多品”教学模式，鼓励学校开设体育特色课程。科学安排运动负荷，重视实践练习，使学生在校期间至少掌握2项运动技能。提供适合不同类型残疾学生特点的体育教学内容，保障残疾学生接受体育教育的权利。建立市级体育教学资源信息化平台，促进体育教学资源的创新开发和应用共享。健全学校体育教学科研制度，完善体育教学科研体系，积极开展教学理论和实践研究，不断提升学校体育教学科研能力。建立健全专家咨询制度，强化对体育教学科研工作的指导、评估和监督。